京都棋牌炸金花

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                            說明︰

                            1.“礪學礪行”之“礪”,本指磨刀石,初作“厲”,後作“礪”。用作動詞,意為“砥礪”、“磨礪”。礪、厲、勵,三字相通,引申為 “勉勵”、“激勵”、“振奮”等義。“學”,涵括“學問”和“學習”兩個層面,前者主要指“學識”、“理論”,後者主要指“認知”、“研習”;“行”,涵括“行為”和“作為”雙重蘊義,前者主要指“行動”、“實踐”等基本義,後者主要指“品行”、“有為”等提升義。“礪學礪行”,包孕著豐富的辯證思維,不僅要“知行合一”、“學行並舉”、“理論聯系實際”、“道德文章俱佳”,而且 把?庇“行”統一于相互砥礪、激勵的動態過程之中,著力于勵志奮勉、精韌不怠,要求全校師生員工立學立行,不斷修養學品、探研學問,且躬身履踐、日進有功,以追求一種超邁高遠的卓越人生境界。

                            2.“維實維新”之“維”,本指系物的大繩,後亦喻指一切事物賴以固定的東西,如“地維”、“綱維”等。用作動詞,意為“維系”、“連結”。維、唯、惟,三字相通,引申為“惟一”、“惟獨”、“只有”等義。“實”,即“實事求是”、“敦實誠信”之“實”;“新”,乃 “革故鼎新”、“開拓創新”之“新”。50年來,師大人崇尚實踐、探究本質、追求創新、服膺真理,且薪火相傳、日新月異,形成了獨特的科學與人文精神,因此,“維實維新”四字,執本秉要,取精用弘,不僅是對師大校訓歷史文脈的承續與發展,而且也是對其思想要義的升華與闡揚,更是對師大學人的約律與激奮,是全校師生員工“已然”的共同語言和“應然”的行為準則及其統一體。它將“實”與“新”融會于相互維系、並進的不懈追求之中,要求唯實是從、唯新是舉,追求真知、創造新知,共享人類文明新成果,開闢人類知識新天地。

                            3.“礪學礪行,維實維新”,熔鑄了中華民族文化之神髓,凝煉了京都棋牌師範大學50年教育之精魂。在內容上,相輔相成、渾然一體,注重“學行結合“與“實新偕進“的兩兩對應及其有機統一,富有深厚的傳統文化底蘊和濃郁的現代大學氣息,文意暢達、文氣貫通,言近而旨遠、辭約而意豐;在形式上,運用中國古典詩賦疊字、復沓等修辭手段,貼切允當、莊重典雅,諧音協律、易記易誦。

                             

                            說明︰

                                    校標為圓形造型,其基本輪廓由兩個同心圓構成。外圓的外框為墨綠色(標準色︰C:100,M:0,Y:100,K:50),圓環背景為白色,圓環上半部分設計有中文校名(校體字),下半部分設計有英文校名,中英文字為墨綠色(標準色︰C:100,M:0,Y:100,K:50);內圓為綠色背景(標準色︰C:100,M:0,Y:100,K:30),中央設計有白色的人字形的圖案,圖案下方標有1956;兩個同心圓之間設計有一個墨綠色的圓形線條(標準色︰C:100,M:0,Y:100,K:50),其各部分的關系如上圖所示。

                                    1.校標主圖案,如一個人字,堅實而有動感,象征學校充滿青春活力的個性,同時體現以人為本的辦學理念。強調學校辦學以人才為本、以教師為主體;教育以育人為本、以學生為主體。

                                    2.校標主圖案,又如一座山峰,挺拔而秀美,表示我校坐落在風景秀麗的芙蓉峰下,同時象征師大人勇攀高峰的進取精神。

                                    3.校標輪廓由兩個同心圓構成,內圓設計為綠色背景,外框為墨綠色的實線,代表的是創新精神和可持續發展的未來;外圓設計為白色背景,外框為墨綠色的實線,體現時代性、國際性、開放性的特點。

                                    4.1956為我校創辦時間,說明學校辦學歷史、文化底蘊。校體字京都棋牌師範大學與英文校名相對應,寓意師大傳統與現代一脈相承,本土與國際融合相通。

                                    5.整個標識在審美藝術效果上有較強的視覺沖擊力,易于認同和傳播。

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